HPI

Permettre à tous de vivre une scolarité épanouie.

Si certains élèves à haut potentiel intellectuel ont un parcours scolaire sans embuches, voire brillant, d’autres se trouvent confrontés à des difficultés qui mettent à mal leur scolarité.

Pour qui ?

  • Pour tous les élèves à haut potentiel intellectuel (HPI) qu’un WISC a révélé.

L’organisation

  • Des élèves en inclusion pour apprendre à s’adapter à toutes les exigences.
  • Un encadrement par des équipes pédagogiques sensibilisées aux besoins spécifiques et aux troubles associés.

Un parcours personnalisé

  • Des ateliers à petits effectifs, d’une demi-heure, pour apprendre à apprendre, à savoir qui l’on est, à vivre ensemble, à se concentrer, à se détendre et à faire face à un monde qui n’avance pas assez vite.
  • Des entretiens individuels pour fixer les objectifs, les axes de progressions et les adaptations nécessaires, accroitre la confiance en soi et reprendre gout aux étude.
  • La mise en place possible de plan d’accompagnement personnalisé (PAP) pour s’adapter aux besoins spécifiques.
  • Des échanges réguliers entre les membres de la communauté éducative.

 

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